校园标识导视系统标识牌与校园环境是一个整体，也是对校园环境的补充与完善。导视系统作为学校环境的一部分，要与学校建筑群落、道路等共同占用一个生存空间。它不是一个单独的点，而是整个校园设计的一部分，所以导视系统的颜色、设计都要考虑到学校公共艺术建设的完整性与美观性，只要这样，才能构建合理的校园导视系统。

  西安导视系统设计缺乏对校园文化的深度发掘，只发挥了导视系统指示牌的指示作用，而忽视了文化作用，使设计出来的导视系统与学校文化理念相悖，显得标识牌“出格”。

  第一，建设与大学理念相统一的导视系统。每个大学都有校园文化，都在向社会和学生传达他们的理念，而导视系统只需要跟大学传达的理念保持一致即可。

  第二，导视系统要与校园形象设计相符合，完善人流、车流导向系统，共同构建大学导视系统服务。
  第三，分级检索。西安标识系统设计应由全局到局部，由局部到具体的分级指示，指示清晰、直观、连续。
校园导视系统建设也需要因地制宜。在进行导视系统设计之前，必须对校园整体环境和布局有了解，才能够在后续的设计当中划分好区域。通过前期对校园环境的分析，对导视系统先进行分类，最后再进行分级设计。